Жизненият хоризонт. Училището.
От Валентин Бояджиев – психолог-консултант и диетолог
Жизнен хоризонт – представите на човека за света, който го заобикаля и за бъдещето, което му предстои.
Жизненият хоризонт включва:
-
Светогледа – общия поглед върху заобикалящия свят като цяло и представите на хората за общите принципи на неговото съществуване.
-
Жизнената философия – мястото, което всеки определя за себе си в рамките на разбирането си за света.
-
Начините на справяне – система от подходи за опознаване на света, за общуване с другите, за справяне с трудностите, проблемите и пр.
Видове жизнен хоризонт:
-
Близък – нещо конкретно и ясно (края на срока, ваканцията и прочие)
-
Далечен – по-мъгляв, свързан с представите за това, което човек иска да постигне в бъдеще (образование, професия, кариера)
Житейски планове – конкретизация на житейските цели и мотиви.
Училищна готовност – способността на детето да се справи успешно с изискванията в училище.
Екология на училището – умението да се синхронизират всички училищни системи (учители, ученици, родители) така, че да работят заедно.
„Идеалният учител” – съвкупност от:
-
Човешки качества – емоционалност, разбиране, умения да изслушва и подкрепя;
-
Професионална компетентност – знания и умения да преподава;
-
Умението справедливо да се разпорежда с властта и правата, които има.
Валентин Бояджиев 